文具怎么画:(文具店怎么运营)关于鼓励研发和推广环保教具的建议

发布时间:2020-03-25 11:43:02 编辑:夏邑县乐蓉常用文具生产厂家
(文具店怎么运营)关于鼓励研发和推广环保教具的建议

关键词: 黑板擦 黑板吸尘刷 超静音吸尘器 环保教具 粉笔 教师职业病 培源

内容摘要:

粉笔灰的污染导致教师职业病——呼吸道疾病,致令教师平均寿命缩短,文具店怎么运营已是不争的事实。科学研究表明:过分依赖电教化教学和水性笔板书,是导致教学成本增高,学生眼镜明显增多,书法不好,记忆模糊,学习成绩不稳定的一个重要原因。因此,建议国家出台政策,大力鼓励、支持单位和个人研发和推广使用效果比较好,综合成本比较低的环保教具。

背景资料:

调查表明:尽管科学这么发达,学校90%以上仍以粉笔板书为主。文具店怎么运营客观规律不以人的意志为转移。黑板粉笔不是人为地想取缔就可以取缔的,是由黑板粉笔在教与学之间的方便、灵活、美观,教学效果好的内在客观规律决定,而被国内外教育界公认并接受的事实。

粉笔,作为黑板书写工具,不仅价廉,且写字美观。美中不足的是:在刷去这些粉笔字时,粉尘飘飞,却得不到很好的解决。对此,许多有志之士呕心沥血,刻苦攻关。

比如:用无尘粉笔(主要成份是生石灰粉和石膏粉):只是写时落灰少,刷时仍飘灰很多;改黑板为白板(或蓝板),用黑板笔墨水写字:成本高,很难写好字,稍离远了就看不清,不利教学;电教化、多媒体教学:投资大,运行成本高,久看伤视力。这对于中、小学尤其是经济不发达的郊区农村学校,是可望而不可及的事,且超过一定量(30%),教学效果反而下降;另外是绒布或泡沫刷子:但只要刷上半板粉笔字就再也不吸尘……看来,要人为的取缔粉笔书写是困难的!而这些粉尘——生石灰粉和石膏粉飘飞,对在校学生,尤其是在职教师的健康危害很大。肺结核,肺癌,咽喉炎,鼻炎,支气管炎,哮喘……等疾病,成了教师的职业病。

一、粉笔灰的污染导致教师职业病——呼吸道疾病,致令教师平均寿命缩短,已是不争的事实。

科学研究表明:过分依赖电教化教学和白板软笔板书,是导致教学成本增高,学生眼镜明显增多,书法不好,记忆模糊,学习成绩不稳定的一个重要原因。

因此,如何在不改变黑板粉笔书写习惯的前提下,在保证教学效果好的前提下, 在投入与学习效果好成正比例增加的前提下,有效防止粉笔灰污染,预防师生职业病,决不是某个单位和个人可以解决的问题,而是国家在政策上宏观引导和解决的问题。

二、尚欠东风 目前,我国有一当过教师的科技人员,在痛失亲友后,不惜倾家荡产,自主创新,研发出一种“刷黑板、吸粉尘、预防教师职业病”的机器,具有“超静音,滤微尘”的特点和“一刷便净,一尘不飘”效果。当这个颇受师生欢迎,每天每班只须1~2元钱的环保教具,劳保用品进入学校时,遇到一个令人头痛的门槛是:校长和后勤负责人想要却不给钱买。深入了解,好心的领导人说出了心里话。

有的说:“该产品对在校师生肯定有好处,但中央,省,市,区教育局没有文件规定要学校使用环保教具”。

有的说:“学校没有环保教具,劳保用品这项预算”。

有的说:“学校不敢向学生多收一分钱,文具店怎么运营购买该产品没有钱”。

有的说:“学校使用新产品,尤其是对公益事业有利的,都是国家出一半钱,学校出一半钱。该产品要么让国家出钱,要么出政策向学生收一点钱来解决”。

有的说:“现在学校实行一费制,学校想买也不敢买”。

有位校长说:“办学就是为了赚钱,赚钱就要考虑成本。电教化教学只是迫于压力,其实买了也很少用。学生、老师的身体健康与否,跟我没关系。推广环保教具应是政府的事。”

总之一句话:学校渴盼教育部,教育局,教育技术装备所发文同意学校购买,明确钱的来源,才敢买。由此可见,推广环保教具决不是某个单位和个人的事。

在我国,要求改善教学环境,改善教师待遇,“尊师重教,科教兴国”的声浪一浪高过一浪。粉笔灰的污染,导致教师职业病——呼吸道疾病,多少年来这问题未得到好的解决;人类灵魂的工程师,天之骄子,祖国花朵的健康,多少年来,苦苦依赖1~2元明明不能吸尘,不能预防教师职业病的普通刷子来维护,无异千斤重担依赖三岁小孩来承担。这一点,希望引起教育部的重视。

三、研发和推广环保教具的意义 当我们环顾教师队伍,许多忠于职守的教师病魔缠身,终日咳嗽吐痰,汤药不断时:当我们读罢《问遍大地问青天——一位教师的心灵独白》一文之后……我们不禁感慨万千,潸然泪下:如果没有这样的技术和产品可解决,情有可原。现在有了。如果政府鼓励、支持研发环保教具,在学校推广使用环保教具,对在校师生好似雪中送炭。我国共有711万个班级。如果60%的班级采用,我国将有426万多个班,2万万师生直接受益。专家估计:如果我国学校都采用,在保证原有教学效果的前提下,将节约教育成本10%(约150亿元),师生平均寿命将延长5~8岁,每年将节约20亿元左右的教师职业病治疗费 。如果将这170亿中的一半,即85亿元人民币用来鼓励科技创新,补贴给贫困家庭,农村的孩子就学,意义更大。

大力鼓励、支持研发和推广环保教具,是一件尊师重教做实事,功在当代,利在千秋,受万民拥护的好事,其深远意义不可估量。此建议,希望能引起我国教育部、教育技术装备局、国家环保总局的重视和支持。

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